Valutazione dei disturbi del linguaggio e dell’apprendimento nell’invalidità civile

Un problema di linguaggio e di apprendimento nel bambino richiede un percorso di riabilitazione che coinvolge le famiglie, il sistema scolastico e sanitario.

Tale opera è volta ad analizzare le dinamiche inerenti all’assistenza, tramite il riconoscimento dell’invalidità civile, in caso di disturbi dell’evoluzione linguistica, con l’obiettivo di comprendere come ed in quali condizioni l’accertamento medico-legale possa agevolare la partecipazione attiva alla realtà scolastica e sociale.

Si tenta, perciò, di fornire informazioni utili, circa l’iter da intraprendere, sia mediante la descrizione delle caratteristiche distintive dei disturbi dell’eloquio, indispensabile per una corretta valutazione diagnostica e impostazione terapeutica, sia individuando le norme a tutela di tali categorie sociali.

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Indice

Premessa

Introduzione

Capitolo 1
I disturbi del linguaggio nel bambino

  • Le tappe evolutive del linguaggio
  • Livelli del linguaggio

Capitolo 2
Disturbi specifici dell’apprendimento

  • Disortografia
  • Disgrafia
  • Discalculia
  • Altri disturbi infantili del linguaggio

Capitolo 3
Legislazione DSA e DSL

  • Tutela legislativa DSA e DSL
  • Benefici assistenziali DSA
  • Tutela legislativa autismo
  • Visita medico-legale

Conclusioni

Bibliografia


ISBN: 979-12-5534-030-0
Pagine: 51
Formato: 15 x 21 cm
pm edizioni - autore
Valentina Rogato

Valutazione dei disturbi del linguaggio e dell’apprendimento nell’invalidità civile

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