
// Albatros
Dal vissuto di un chimico, la materia al di là delle apparenze
di Fabio Olmi
In questo saggio l’autore, prendendo lo spunto da una serie di incontri autobiografici con alcune cose materiali del quotidiano, guida il lettore non specialista, attraverso una serie di osservazioni e riflessioni su di esse, nella scoperta di tante proprietà che esse nascondono, spesso insospettabili, al di là delle apparenze.
Con un linguaggio piano, coinvolgente, semplice ma rigoroso, si sviluppano una serie di racconti sull’acqua, il vetro, il vino, il ferro, e varie altre “cose”, su come queste si ricavano, su come si impiegano e sull’impatto che questo uso può avere sul nostro ambiente: cose comuni che nascondono aspetti particolari, talvolta inaspettati e curiosità se osservate attraverso la “lente del chimico”.
Non c’è dubbio che la conoscenza di quello che sta “dietro” alle cose ne aumenta la capacità di apprezzarle e, in alcuni casi, rinforza il piacere di conoscerle e gustarle… Formule di composti e reazioni vengono riportate solo in alcune note per chi volesse approfondire l’approccio con un contatto più diretto con il particolare linguaggio della chimica.

// L'Autore
Fabio Olmi si è laureato in Chimica all’Università di Firenze e dal 1975/76 ed è stato docente di Chimica e Scienze Naturali nel liceo scientifico “Leonardo da Vinci” di Firenze dove ha progettato e sviluppato dal 1976/77 originali corsi di scienze sperimentali coordinate per il biennio e per il triennio (mini-sperimentazione approvata dal Ministero).Organizzatore di numerosi convegni e in essi relatore, rappresentante nazionale per la Chimica nella Commissione Brocca (1988-92) e Berlinguer-De Mauro (1998-2000) per la riforma della scuola secondaria superiore.Ha sviluppato una quarantennale attività di ricerca didattica e sperimentazione e di formazione docenti nell’ambito di innovative metodologie didattiche delle discipline scientifiche, chimica in particolare, nell’ambito dell’analisi storico-epistemologica di alcuni concetti fondanti della chimica e della progettazione di curricoli di chimica significativi e sostenibili a livello di scuola secondaria di primo e secondo grado.Ha scritto quattro libri (di cui due manuali scolastici) e pubblicato oltre 110 articoli su riviste nazionali e internazionali. Nel 2017 è stato insignito dalla Società Chimica Italiana della Medaglia Illuminati per la didattica chimica.